yl34511线路中心秉承“敦本、潮头、日新、深耕”的工作理念，通过“一二三四五+”工程，以思想建设为引领，以制度建设为保障，以学生发展为导向，严抓日常教育教学管理，搭建“七点半”微课堂等多载体，充分调动师生各方面积极性，合力推进学风建设，取得了初步成效。
       解放思想，凝聚共识。学院领导班子高度重视学风建设，本学期初，制定了学风建设活动方案，院党政负责人深入师生走访调研，多次召开座谈会，悉心听取师生意见。专门成立了学风建设工作小组，召开专题会议专门研究学风建设，理清了发展思路，进一步强化了学风建设的重要意义，凝聚了共识。
       齐抓共管，形成合力。学院多措并举，搭建平台，将专业教师、辅导员、班主任、品学兼优的普通同学、学生骨干、学生党员都纳入学风建设中来。通过“七点半”微课堂、海豚学业困难学生帮扶计划等朋辈辅导，青年师生面对面专业引导，辅导员进课堂跟课课堂督导等多项载体对学习全过程进行引导和监督，全员动员，齐抓共管共促学风。
       分类指导，整体促进。学院特别推出“七点半”微课堂活动。创建学生自主学习平台，通过集体讨论，由学生确定课堂主题和主讲人，保证课堂内容从学生需要出发，深入人心，充分尊重学生学习的主观意愿，发挥学生的主体作用，通过学习风格、学习精神、学习规律、学习方法和学习内容等方面的交流，充分调动学生在学风建设方面的主观能动性。
       榜样引导，全员参与。“七点半”微课堂以2018级为试点年级，通过学生推选全院在某一领域的“平民榜样”进行引领，发挥榜样的典型示范作用，对低年级学生形成激励，从而形成以点带面的效果，使每一个学生都充分认识到学风建设的重要性并转化为自觉行动，充分调动学生学习的积极性。
       强化实效，追求卓越。“七点半”微课堂通过学生及时总结，及时反思，及时解决的方式，帮助成绩落后、学习适应欠佳、考试焦虑的学生及时进行疑难解惑，结合他人的学习经验，缓解学习压力，端正学习态度，共同进步。
       学风建设是重要的系统工程，贵在解放思想凝聚共识，重在全员参与常抓不懈。“七点半微课堂”、 海豚学业困难学生帮扶等活动充分抓住学生的主体性，让学生参与到学风建设中，是yl34511线路中心“五项教育”的重要组成部分，也是yl34511线路中心落实立德树人和文化育人的有效方式。通过多举措、多载体、多维合力推进学风建设，有效的激发学习源动力，明确学习目标，积极引导学生树立勤奋、求实的学风，使学生乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯。