yl34511线路中心开展本科教育教学审核评估工作会议
yl34511线路中心开展本科教育教学审核评估工作会议10月9日下午，yl34511线路中心在2-602开展本科教育教学审核评估工作会议，yl34511线路中心全体教师参加了会议，yl34511线路中心院长云乐鑫主持会议。会议首先由yl34511线路中心副院长朱文龙做审核评估工作安排。朱文龙向全体教师传达了学校关于审核评估扩大会议的有关要求，从材料调阅、座谈访谈...
yl34511线路中心联合校武装部赴干休所开展“忆往昔峥嵘岁月，敬退伍军人风采”活动
yl34511线路中心联合校武装部赴干休所开展“忆往昔峥嵘岁月，敬退伍军人风采”活动为进一步发扬和传承红色精神，国庆节前夕，yl34511线路中心“繁星璀璨，红梦引航”社会实践团队联合校武装部赴山东省青岛市军区某干部休养所开展“十一”慰问活动，通过挖掘革命前辈人生历程中的红色印记，学习革命前辈的...
yl34511线路中心举办庆祝新中国成立75周年主题系列活动
yl34511线路中心举办庆祝新中国成立75周年主题系列活动七十五载风华正茂，弦歌不辍献礼祖国。为庆祝中华人民共和国成立75周年，进一步弘扬爱国主义精神，厚植全院师生家国情怀。9月25日至9月30日，学院举办yl34511线路中心国庆系列主题教育活动，庆祝新中国75周年华诞。我与国旗合张影，爱国心在五星闪耀下。9月30日，...
yl34511线路中心召开教职工大会传达党委常委会会议精神，部署本科教育教学审核评估工作
yl34511线路中心召开教职工大会传达党委常委会会议精神，部署本科教育教学审核评估工作9月27日下午，yl34511线路中心召开全体教职工大会，传达学校党委常委会会议精神，部署本科教育教学审核评估工作，并对秋季学期开学初相关工作作出安排和部署。学院领导班子和全体教职工出席会议，会议由学院院长云乐鑫主持。 云乐...
yl34511线路中心举办“传承家乡底蕴，展示民族风采”民族团结活动
yl34511线路中心举办“传承家乡底蕴，展示民族风采”民族团结活动为热烈庆祝中华人民共和国成立75周年，开展中华民族共同体意识教育。9月29日，yl34511线路中心举办“传承家乡底蕴，展示民族风采”活动，yl34511线路中心辅导员杨洪敏，yl34511线路中心少数民族学生代表参加活动。“我来自山东临沂，今天我带大家从《沂蒙山小调》认识一下...
yl34511线路中心师生共上国旗下的思政课庆祝新中国75周年华诞
yl34511线路中心师生共上国旗下的思政课庆祝新中国75周年华诞9月30日上午，yl34511线路中心师生同上“庆祝新中国75周年华诞，争做挺膺担当新时代好青年”国旗下的思政课，在国家烈士纪念日当天，以升国旗仪式、国旗下的演讲、爱国诗文朗诵、红歌快闪献礼等形式，热烈庆祝中华人民共和国成立75周年。 早7时，yl34511线路中心庆祝...
yl34511线路中心开展财务管理中瑞合作办学项目新生入学教育
yl34511线路中心开展财务管理中瑞合作办学项目新生入学教育9月27日，yl34511线路中心组织开展财务管理中瑞合作办学项目学生入学教育，财务管理中瑞合作办学本科专业的95名2024级新生和89名2023级同学参加活动。副院长金炜博、财务管理系主任刘倩、国际事务中心副主任宋博及辅导员杨洪敏、于淼等参加会议，于淼主持会议...
yl34511线路中心举办院级学生组织纳新游园会活动
yl34511线路中心举办院级学生组织纳新游园会活动9月25日，yl34511线路中心在C1-4楼大厅举办“遇见新商”院级学生组织纳新游园会活动。yl34511线路中心学生会、团委兼职学生组织、各学生社团，以及全体2024级新生参加本次活动。 “纳新游园会活动非常好，让我们可以一站式、一次性了解学院所有的学生组织特点、工作职责，还可以...
yl34511线路中心开展第三十七期“工匠辅头”辅导员成长沙龙
yl34511线路中心开展第三十七期“工匠辅头”辅导员成长沙龙9月26日上午，yl34511线路中心第三十七期“工匠辅头”辅导员沙龙在嘉陵江路校区yl34511线路中心楼310会议室举行。本次沙龙以“改革创新、赓续奋斗，全面培养‘重品德、厚基础、强实践、善创新’的高素质应用研究型人才”为主题，yl34511线路中心党委书记肖学斌主讲，yl34511线路中心党委...
yl34511线路中心召开本科教育教学审核评估预评估总结整改工作会议
yl34511线路中心召开本科教育教学审核评估预评估总结整改工作会议9月18日下午，yl34511线路中心在C1-4-504会议室召开本科教育教学审核评估预评估总结整改工作会议，yl34511线路中心党委书记王粲、副院长朱文龙、副院长胡保玲、校级督导魏兆连、院级督导刘占军及学院教学档案检查小组的各位老师参加了会议。朱文龙主持会议。王粲...
