近期，yl34511线路中心认真贯彻落实学校疫情防控要求，多措并举开展“云端上的教育”，精准对接学生需求，取得育人实效。
“云党建”红色教育线上开展，抓实学生党建。yl34511线路中心各党支部以疫情防控为育人讲堂，用好学生党员疫情防控志愿服务鲜活事例、身边教材开展党员教育。其中学生三支部开展“抗疫·党员说”主题党日活动。支部成员以文字、音频的形式，记录自学校封闭管理以来疫情防控志愿服务的体会和感受，在担当奉献中明晰党员初心使命。研究生第二党支部则组织支部党员一起“云看”《狙击手》电影，回顾抗美援朝峥嵘岁月，增强坚决打赢疫情防控阻击战决心。
“云学风”集聚学院学风资源，助推学风建设。yl34511线路中心认真贯彻落实学校“三开”要求，精准掌握学生需求，解决线上教学中出现的问题。学院专题制定学院线上教学办法，开展线上教学网络直播培训，并录制优秀线上教学视频供学院老师参考借鉴。通过开放线上课堂讨论区、开启线上抢答、增添商业案例、穿插时事热点等方式激起学生的表达欲、增强课堂互动性。针对低年级学生对学校学风资源了解不全面情况，学院录制《云游青理》学校学风资源介绍短视频，用短视频推介学校学习场地、图书馆各功能区使用方法。针对2019级学生希望得到考研、出国指导的需求，学院联系校友、本校研究生，为2019级学生召开以“出国”和“考研”为主题的云讲座4场。针对毕业生复试，学院邀请各教研室主任、考研专家陈月成对考研热点问题、成绩复核、国家线和学校线、复试资料及调剂流程、条件等进行“云解读”，“手把手”为学生提供复试技巧解答，搭建复试调剂交流群，帮助学生了解调剂信息，使学生对复试调剂有更准确的认识与思考。
“云科创”营造学院创新氛围，引领全民创新。疫情防控期间，以云端为载体成为了科创比赛的主要组织形式，也为学院扩大参赛学生范围、提升参赛作品水平提供了宝贵契机。学院积极组织线上讲座，邀请专家对学生进行培训，对参赛作品进行精细化远程指导，持续提升学院学生科技创新水平。利用云端积极组织商院学子加入竞赛队伍，现已组织开展“2022年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛”、“2022年全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛”、“第十二届市调大赛”、“第十二届全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”等四场青岛理工大学校赛，吸引了六百余位大学生参与其中；同时，“2022年全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛”、“第八届‘东方财富杯’金融挑战赛”、“学创杯 全国大学生创业综合模拟演训活动”等活动通过线上花式推送，吸引了近千名学生报名，“全民科技创新”蔚然成风。为商院学子在疫情防控期间提供了更易参与的科创平台，有效促进学生将专业知识应用于创新实践，提升专业素养。
“云比赛”丰富学生课余生活，实践文化育人。为充实学院学生课余生活，yl34511线路中心在云端组织了“云下棋”“云读书”“云诗赛”“云征文”“云赏花”等丰富多彩的校园文化活动。“云下棋”让学生在线上决出五子棋、象棋冠军，同学们可以在宿舍中为参赛学生“集思广益”，共同为宿舍的代表选手“出谋划策”，参加比赛的过程中也活跃了宿舍氛围。全国百佳理论学习社团扬帆社利用学院公众号，在云端向全院学生推荐《习近平与大学生朋友们》《新中国极简史》《中国历代政治得失》《镜子的寓意》等几本好书，号召同学们进行读书云接力。青衿学社则组织了春日“云诗赛”“云赏花”等特色活动，让同学们在吟诗赏花的过程中传承传统文化。
“云劳育”统计学院防控数据，夯实专业素养。yl34511线路中心统计专业学生用云端“大数据”分析参与到学院疫情防控志愿服务工作中，通过各类打分表、成绩表分析疫情防控期间宿舍卫生消杀变化和学风变化，通过数据变化掌握学生疫情防控期间思想动态、学风状态和宿舍卫生消杀情况，并采取针对性措施进行解决、提升，在“云劳育”中夯实专业素养，实现了“在学中干，在干中学”，被中国教育新闻网等媒体报道。
“云心理”开展心理健康教育，释放心灵氧气。yl34511线路中心针对疫情防控期间学生提出的心理健康需求，在学院公众号中开设了“光合心理”板块，其中的“指尖加油站”栏目，推送日常心理调适方法，转发正念冥想指导，为学生源源不断提供心灵氧气，积累心理资本；针对学生焦虑心理，开设“一吐为快”栏目，为学生提供便捷、安全的云端倾诉“树洞”；对于有心理辅导需求的学生，yl34511线路中心在公众号中专设“我想聊聊”栏目，公开学院心理联络员的联系方式，帮助学生获取心理辅导专业指导和建议，帮助学生重获生活元气，提升育人实效。“光合心理”板块在学院公众号上线后，共推送心里推文17篇，回复学生“云信”21封，用云端上的温暖释放出心灵氧气。
yl34511线路中心坚持在育人工作中抓实出新，致力于拓展学院育人资源、创新育人模式、提升育人实效。接下来，yl34511线路中心将以立德树人为核心，持续推动学院内涵式高质量发展，助力学生成长成才。
（撰稿：薛诚；审稿：李慧）
